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今年4月起，广西全区中小学校和幼儿园启动了为期3个月的校园安全集中整治，扎实推进中小学幼儿园“护校安园”专项工作走深走实。

学生儿童是国家的未来、民族的希望。做好校园安全工作，事关学生儿童的健康成长，关乎千万家庭的幸福安宁，是学校各项工作的底线，再怎么强调、再怎么重视都不为过。集中整治活动通过实施校园安全隐患大排查、校园周边环境大整治、矛盾纠纷大化解等措施，全面排查整改安全隐患，化解处置涉校矛盾风险，不断升级校园安防能力，为确保学生儿童免受侵害提供了切实可行的行动指南，也为学校和家庭提供了更安心的保障。

在此过程中，离不开公安、政法、教育等相关部门齐心协力、紧密合作，结合社会治安和校园安保的新情况、新问题，推动完善校园物防和安全设施建设，着力打造校园周边安全放心区，不断固化好经验，合力筑牢校园安全防护墙。同时，学校、家庭、社会应建立协同保护机制，完善信息共享互通渠道，及时掌握校园安全状况。只有内外结合、多方合作、整体防控，才能打造一个安全可靠的校园安全防控体系，确保集中整治工作做得扎实、做到位。

当然，校园安全是一项涉及人身安全、心理健康、食品安全、校园周边治理等多个方面的系统工程。为了全面提升校园安全水平，不能止于“管理”层面的补课，安全意识的确立、安全观念的形成、安全习惯的养成，需要通过多种多样的教育途径和方式不断强化。

相比于枯燥的安全宣传，学生更容易接受互动性强、体验度高的安全教育形式，从而潜移默化增强安全意识，形成正确的安全观念。比如，组织校园安全知识竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识；开展校园安全主题的绘画比赛，让学生通过画画的方式表达对校园安全的理解；邀请警察、消防员等到学校进行专题安全演练，让学生在模拟的场景中体验突发事件的处理方法，提高应急能力和自我保护能力等等。

近年来，随着科技的不断发展，校园安全防控的方式和手段也得到了极大升级，科技助力校园安全成为解决这一问题的新途径。学校可以通过智能化监控系统、人脸识别技术、安全警报装置等高科技手段，实现对校园安全的全方位监控和管理。科技还为学生提供了更多的自我保护手段，后者可通过手机App或手环等智能设备，实现定位、求救、防护等功能。这些技术的使用，找准大数据、信息化手段与平安校园建设的结合点、平衡点，让新技术、新手段为平安校园建设增添新动能。

如今整治活动已过半，区内各地各学校按照“全面、深入、彻底”的要求，全面开展排查，尽快消除存量，坚决遏制增量，实现隐患清零。校园安全治理只有起点、没有终点，有关方面还需通过此次行动，全面推进校园安全综合治理能力建设，不断健全安全制度规范，扎牢制度“篱笆”并强化责任落实，积极构建校园安全文化，从小事做起，培养师生安全意识和安全习惯。只有时刻管理好每一个变量，才能始终筑牢校园安全这道“防火墙”。（孔德淇）